Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) membuka peluang lebih luas bagi guru-guru untuk dilatih menjadi pendamping bagi anak berkebutuhan khusus (ABK). Program pelati
Selengkapnya »»
Pendidikan inklusi di Indonesia menunjukkan perkembangan yang semakin baik dengan meningkatnya perhatian dari sekolah, pemerintah, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan belajar ya
Selengkapnya »»
Kesenjangan fasilitas bagi peserta didik berkebutuhan khusus di sekolah-sekolah inklusi masih menjadi persoalan serius di berbagai daerah. Banyak sekolah yang telah menerapkan pendidikan inklusi secara administratif,
Selengkapnya »»
Upaya meningkatkan keberhasilan pendidikan inklusi semakin menuntut sinergi yang kuat antara guru dan orang tua. Dalam konteks pendidikan yang melibatkan peserta didik berkebutuhan khusus, kerja sama ini menjadi fond
Selengkapnya »»
Dalam momentum Hari Guru Nasional, perhatian kembali tertuju pada peran strategis pendidik dalam membangun sekolah yang ramah bagi semua anak. Di tengah perubahan sosial yang begitu cepat, guru Indonesia tidak hanya
Selengkapnya »»
Peringatan Hari Guru Nasional tahun ini menjadi momentum penting untuk menegaskan kembali peran strategis guru pendidikan khusus dalam mendorong terwujudnya pendidikan inklusi di Indonesia. Di tengah komitmen global
Selengkapnya »»